Ännu mer info!

Det här är godisreglerna för fredag:

150 gram godis (eller 80 g chips, 50 g popcorn eller 33 cl läsk) och äta på lektionstid! Kom ihåg att inte ta med något godis som innehåller nötter, särskilt inte jordnötter. Dock går "spår av nötter" bra!

Vi har bestämt att nästa stjärnbelöning är att vi ska gå till stadsparken en eftermiddag. Där ska vi spela brännboll och ha picknick. För att få denna belöning ska klassen samla 75 stjärnor, totalt. Det låter kanske som ett omöjligt mål, men klassen är redan uppe i 50 stjärnor!

--------------

Idag har vi arbetat med serier tillsammans med Lovisa Witt. Klassen har arbetat superfint och engagerat, Lovisa var mycket imponerad. De har nu i läxa till tisdag 6/5 att bli färdiga med blyertsvarianten av sin vik-serie.

-------------

Majblommorna ska redovisas på tisdag 6/5. Tänk på följande:

- Om du inte kan sälja alla majblommor får du lämna tillbaka de som blir över.
- Växla till sedlar och lämna så få mynt som möjligt. En del affärer kan hjälpa till med växling, eftersom de behöver växelmynt.
- Barnen kan själva räkna sina pengar, men en vuxen behöver kontrollräkna dem. Räkna gärna flera gånger, i lugn och ro, så att det blir rätt.
- Om det fattas pengar får man själv lägga till, om man har fått dricks över får man ta dessa pengar.
-Lägg pengarna och överblivna blommor i redovisningskuvertet och klistra ihop. Har man sålt flera påsar får man dela upp det, en påse per kuvert. Totalsumman för ett fullt kuvert ska vara 1400 kr.
- Eftersom vi har bestämt att vi lägger alla 20% i klasskassan så lägger vi alla pengarna i kuvertet och låter bli att fylla i ruta B, C och D. Sedan får vi tillbaka alla pengarna av majblomman.
-Tänk på att en vuxen måste gå med barnen till skolan på tisdag! Om ni inte har möjlighet att följa ert barn till skolan denna dag, så prata med nån klasskamrats föräldrar så kan flera gå tillsammans med en förälder.

Mer info och uppdatering från klassrummet.

-Nu på fredag, 2/5, kommer vi att se på film. Eftersom många ville se Titanic, och många INTE ville se den, kommer vi köra en dubbelvisning. Vi kommer börja med att se den första timmen av Titanic tillsammans. Då får alla ändå se hur fint det såg ut på Titanic, och hur de dyker bland vraket idag. Sedan tar vi rast och efter rasten startar vi "Kenny starfighter" i ett annat klassrum, så får de som vill se klart Titanic här inne. Vi kommer även prata om filmen tillsammans efteråt.

Barnen får lov att ta med snask. Det är samma viktangivelser som förra gången.

Detta är belöningen för de 40 stjärnor som samlades klart förra veckan. Sedan dess har redan sex nya stjärnor samlats in, så på eftermiddagen idag ska vi sätta upp ett nytt mål.

-Nya bud om idrotten vecka 19: barnen hinner ha idrott på tisdagen, efter serieskolan. Alltså idrott som vanligt på tisdagen, men ingen idrott på onsdagen, då är Emil borta!

- Den 28/5 kommer vi göra en utflykt. Vi kommer åka in till Malmö och gå på studiebesök i moskén. Förhoppningsvis kommer vi även få besöka en kyrka, helst en katolsk kyrka, men detta är inte helt klart än. Tyvärr var synagogan fullbokad hela våren. Mer info inför utflykten kommer.

I övrigt rullar allt på här i klassrummet. Vi kör på med religionen och kommer börja med kristendomen denna veckan. I matten har vi just börjat arbeta med bråk. I svenska är det "Skogens hemlighet" för hela slanten, utöver högläsning och bänkbok.I engelska arbetar vi med frågeord, samt kommer göra klart våra serier om "Little mouse deer". I bild har vi arbetat med både en- och tvåpunktsperspektiv. Vi har även lärt oss hur man kan jobba med färg för att få fram perspektiv i bilden. I NO arbetar vi med väder och vädersymboler.

Vi märker stor skillnad vad gäller arbetsron nu. Generellt är det nu lugnt och trevligt, alla arbetar jättefint och är uppmärksamma och intresserade vid genomgångar. Superkul, tycker vi!

Viktiga datum inför våren

Här kommer lite information och viktiga datum för våren! Alla finns även inlagda på sidan "kalendarium".

- Vecka 18 är det skolgårdsvecka. Då ska vi plantera och göra fint i vår planteringslåda. Om någon har frön eller en planta hemma som blivit över får ni gärna skicka med dessa senast till den 29/4. Detta är helt frivilligt, absolut inget måste!

-30/4 och 6/5 kommer det komma hit en tjej för att lära barnen att göra serier. Vi kommer arbeta med detta halva dagarna. Därför går idrotten bort den 6/5. Den 7/5 är Emil ledig och därför går idrotten bort även denna dag. Alltså: ingen idrott vecka 19!

-6/5 är redovisningsdag för majblommorna. Då ber vi att en vuxen går med barnen till skolan för överlämnande av pengar. Inget barn får gå ensamt med sina pengar! Mer info om vad ni ska tänka på inför redovisningen kommer vecka 18.

-21/5 har vi idrottsdag 8-12. Alltså börjar ALLA barn kl 8.00 denna dag, inget modersmål. Mer info kommer senare.

- 4/6 planerar våra klassföräldrar en härlig avslutningsfest utomhus. Mer info om detta kommer när det närma sig, men boka redan nu in datumet i kalendern. Beräknad starttid är 17.30.

Matte v.15

Ma-målet för denna vecka finns nu uppe på läxsidan. Ma-målet är framflyttat till onsdagen den 23/4, så de som inte hunnit med det denna vecka får jobba klart under lovet.

Igår fick barnen ut sina matte-prov som de skrev förra veckan. Som vanligt vill vi att de visar upp det hemma och får det påskrivet från er och även att de gör om de uppgifter som de haft fel på. Diagnosboken ska därför också lämnas in på onsdag v.17, påskrivet och rättat.

De som har fått extrauppgifter ska lämna in dessa fredagen den 25/4 (fredag v.17).

De abrahamitiska religionerna, "pedagogisk planering".

Nu har vi kommit igång med religionen, äntligen! Vi kommer jobba med de tre abrahamitiska religionerna, alltså judendom, kristendom och islam. Arbetet kommer fortgå under resten av terminen.

Vi har börjat med att gå tillbaka till det vi arbetade med i åk 1, Abrahams släktträd. Barnen kom ihåg riktigt mycket och har varit oerhört engagerade lyssnare när jag har återberättat historierna. Vi har nu kommit fram till hur judendomen börjar ta form. Vi kommer arbeta med judendomen de närmaste veckorna, sedan går vi vidare med kristendomen och islam.

Vi kommer arbeta framför allt med mer traditionella "föreläsningar" där jag berättar och förklarar, sedan kommer barnen skriva och rita i sina skrivböcker. Ibland kommer vi också att läsa och arbeta med religionsböckerna. Mot slutet kommer det komma nån slags prov, där barnen ska berätta om religionerna och jämföra dem med varandra. Vi kommer förhoppningsvis också lägga in ett studiebesök på synagogan och/eller moskén i Malmö någon gång i maj. Vi ska planera det efter påsk.

Syftet med detta arbetsområde är givetvis att barnen ska få en ökad kunskap om religionerna, men också att de ska kunna jämföra dem med varandra och se likheter och skillnader. De ska även få kännedom om hur dessa religioner påverkar och har påverkat vårt samhälle och vår omvärld, samt hur det kan vara att leva som aktiv utövare av de olika religionerna.

Little mouse deer

Idag har vi läst en saga om "Little mose deer" som lurar en tiger, på ett listigt vis. Sagan var på engelska, och barnen ska sedan återberätta sagan som en serie, för att visa att de har förmåga att förstå och återberätta en enkel berättelse på engelska. Vi har arbetat på samma vis med en annan saga tidigare, vars resultat många av er nog har sett upphängt i vår trappa. Snart kan ni få avnjuta denna saga återberättad, vi kommer arbeta vidare med detta nästa vecka.

Jag blev så fascinerad när jag upptäckte att mushjortar faktiskt finns på riktigt, att jag var tvungen att berätta detta för barnen idag. Alltså har vi också lärt oss om ett djur som vi inte kände till sedan tidigare.

Nästa vecka börjar vi med majblommorna på tisdag och det är läsläxe-inlämning redan på torsdag. Detta eftersom det är Scengångarna på fredag och då är det extra lätt att glömma sin läxa!

Majblomme-info

Här kommer lite tips och information inför majblommeförsäljningen!

Försäljningen börjar den 8 april, kl. 12. Barnen kommer därför få ut sina väskor först denna dag och alltså först kunna sälja efter skolans slut denna dag. Försäljningen pågår till 1 maj. Någon vecka efter detta ska alla pengar och överblivna blommor lämnas in till oss, redovisade, genomräknade och klara. Exakt datum och mer info kring detta kommer när det närmar sig!

Varje elev kommer tilldelas en väska och en påse blommor. Om de sedan behöver fler blommor får de komma till oss så får de en påse till.

På majblomman.se finns mer information om bl.a. Majblommans verksamhet och vart överskottet går. Det ska även finnas en majblomme-app.

Några råd kring säkerhet vad gäller försäljning:
-Barnen ska inte gå ensamma, utan tillsammans med en vuxen eller en kompis.
-Barnen ska sälja på platser där det finns mycket folk. De får aldrig följa med personer de inte känner.
-Barnen måste tömma sina väskor på kontanter regelbundet, så de inte bär runt på för mycket pengar. Det räcker att ha en mindre växelkassa i mynt med sig.

Några säljtips till barnen från Majblomman:
-Var artig och vänlig när du säljer, då säljer man bäst! Berätta att pengarna går till barn i familjer som har det svårt med ekonomin, de kan till exempel få nya glasögon, ny vinterjacka, eller få en avgift till en aktivitet betald.
-Sälj tillsammans med en kompis, eller en vuxen. Det är både roligare och tryggare. Dessutom kan man hjälpa varandra med att växla pengar, räkna osv.
-Kolla med föräldrar eller andra vuxna du känner om du får komma och sälja på deras jobb.
-Var inte rädd för att ta lite för många blommor. Man får lämna tillbaka de man inte säljer. Be om fler när dina blommor börjar ta slut!

Titanic-film

Nästa stjärnmål har vi bestämt är att vi ska se film och äta snask. Målet är 40 stjärnor och barnen har just passerat 30 stjärnor nu. Därför har vi börjat klura på vilken film vi ska se.

Vi kommer ta en omröstning i klassen på måndag kring filmer så barnen får gärna ta med förslag på lämpliga filmer då.

Många i klassen är väldigt sugna på att se filmen Titanic, efter den Titanic-feber som nu rått i klassen på sistone. Filmen har 11-årsgräns, vilket är ok att se för yngre barn i vuxens sällskap, men vi vill ändå annonsera ut detta nu i förhand. Detta för att ni ska få chans att tycka till kring detta filmval, och/eller förbereda era barn inför den. Filmen innehåller dels en piiiiinsam scen, vilket jag har varnat barnen om. Jag tror vi kommer spola förbi lite där, för att undvika att barnen fnittrar ihjäl sig. I slutet är det ju också dramatiskt och sorgligt. Vi är själva inte spiksäkra på om det är lämpligt att visa filmen. Vi ska se den hemma i helgen, för att påminna oss om hur den är. Några barn i klassen har redan sett filmen, och de är positiva till den.